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西北大学
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你如何衡量一个文科学位的价值?

罕见思维

Worth & Ethics

劳丽zoloth,宗教研究教授

作为一个社会,我们已经习惯了询问有关指标方面“值得”。我们运用计量科学理论,就好像有一些数字,它会让你交流你的文科学位别的东西:它的程度让你一定数额的钱过一辈子?

我要去表明,这可能是考虑文科教育的一个令人吃惊走错了路。我们需要看到显著伦理问题也决定了“身价”。我们要问,如果有什么是值得的对人类社会的市场交换relation-船外的谎言。我们如何珍惜的勇气,好奇心和诚信的美德,除非我们要求一种不同的问题的?

这并不是说,测量的科学理论是不是真的很重要。我希望我的engi- neers确切地知道如何使这是不会倒下的桥梁和我的医生知道确切剂量。但我也想任何人谁将会是工程师或医生了解,在这些做法出现的伦理问题。答案是不会的做法本身固有之内,因为有人来解决的性质,目标和人的行为的意义。它是文科教育的任务是提出这个问题:什么是好的行为,什么使它如此?

我们已经看到,当社会企业不考虑这些问题的组织,他们往往不能很好地工作。当科学和市场的交流失败,往往是因为有人没有留意的是什么意思,过着道德生活的基本原则。当领导者撒谎或欺骗,人们不禁要问:有他们从来没有读过莎士比亚?苏格拉底?希伯来语圣经?他们不知道爱还是正义的核心叙述?什么是索赔,“哦,大家都这样做,”如果没有被提升到说,艺术和人文学科的平静的声音,这里是一个更好的办法,一个高尚的方式,生活的挑战?

Medicine & Chaucer

贾里德文施,数学教授

对我来说,太大的文科教育的持久价值的是,它可以让我拿更多的乐趣在我周围的世界。我可以更好地欣赏自然世界在研究科学,享受人类创造的世界更加具有采取人文学科的课程作为学生。

作为父母,那种教育是一个礼物,我倒是希望给我的孩子们。我希望能够跟他们谈书和已意味着很多我的想法,我想对他们有获取大学进一步激发了求知欲。我会希望他们能够培养一定的怀疑态度,这是属性文科学者中我现在最奖金的一个 - 一个关于什么媒体告诉他们的怀疑,并理清自己赤裸真相的能力。我想他们是这个国家的公民知情。

我希望他们能找出想要的东西后,真正他们感兴趣。有足够的时间后,去追求一个单一的知识兴趣或专业。如果我的女儿决定她想要去医学院,这是伟大的。但我希望她也想找到一些时间在路上阅读乔叟。

Past & Present

布鲁斯·卡拉瑟斯,社会学教授

我想扩大这个问题,并认为在评估,而不是测量方面。还有的东西,不管是不一定容易衡量的种种。

对于文科生,大学是他们生活中巨大的形成时期。他们发现各种各样的事情,将激发后来就搞起来。它的转型。它改变了人们是谁。

那教育经验值展开过一辈子。一些它转化为收入,但你必须等待40年获得该效果的全面衡量。你不会知道,如果它是这样一个很好的投资,以获得在中国文学学位的,例如,直到中国成为世界最大的经济引擎旁边的我们,突然之间,中国艺术和语言和历史的鉴赏成为一个非常有用的东西。世界上能以意想不到的方式展开。

和值需要不仅适用于企业和职业发展。有很多领域,其中具有世界的文化和历史多样性的一些知识是非常有价值的。那就是通才教育的标志。在这个瞬息万变的世界,这几乎是对冲你的赌注的方式,因为我们只是不知道发生了什么事情在一个小而无关紧要。给你学会如何学习的程度,问题解决了,工作与他人以及自己和保持好奇,你会有一些一般的技能,这将竭诚为您服务相当不错,在任何努力,并且过一辈子。

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